Thông tin từ ĐH Quốc gia TP.HCM tối 17.4, Trần Hoàng Thiên Phúc (học sinh lớp 12 toán 2 Trường Phổ thông Năng khiếu) đã trở thành thủ khoa kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 với 1.098 điểm.
Chia sẻ với ĐH Quốc gia TP.HCM về trải nghiệm của mình, Thiên Phúc cho biết ngay từ mùa hè trước khi bước vào lớp 12 đã sớm định hướng nội dung ôn tập, bởi theo thí sinh này đằng sau mọi thành quả đều là sự chuẩn bị kỹ lưỡng.
Thiên Phúc nhìn nhận kỳ thi này không đơn thuần là một bài kiểm tra kiến thức, mà là một phép thử tổng hợp, nơi kiến thức, kỹ năng và tâm lý cùng quyết định kết quả. Theo nam thủ khoa, 3 yếu tố này lần lượt chiếm tỷ trọng 50%, 30% và 20% .
Ở khía cạnh kiến thức, Thiên Phúc nhấn mạnh nền tảng lớp 12 là yếu tố cốt lõi. “Nếu hổng kiến thức lớp 12, mọi kỹ năng đều vô nghĩa”. Là học sinh chuyên toán và có thế mạnh tiếng Anh, Phúc đã tận dụng tối đa lợi thế để tạo đà điểm số, sau đó từng bước củng cố các môn còn yếu – một chiến lược học tập có chọn lọc thay vì dàn trải.
Trong khi đó, đương kim thủ khoa cho rằng kỹ năng làm bài lại là yếu tố tạo nên sự khác biệt rõ rệt. Với áp lực thời gian 150 phút cho 120 câu hỏi, Phúc cho rằng tốc độ đôi khi quan trọng hơn sự chính xác tuyệt đối. Nguyên tắc cốt lõi mà thí sinh này áp dụng là “câu nào nhanh, dễ làm trước”. Phúc đã tự xây dựng thứ tự làm bài riêng phù hợp với năng lực cá nhân: bắt đầu từ tiếng Anh, tiếp đến là các môn xã hội, khoa học tự nhiên, sau đó mới đến văn, toán và cuối cùng là phần tư duy logic.
Song song đó, Thiên Phúc chia sẻ: “Nguyên tắc kỷ luật theo em không dừng lại quá 2 phút ở một câu hỏi, không biết thì bỏ qua để bảo toàn thời gian và luôn tô đáp án ngay khi làm xong để tránh sai sót ở những phút cuối”.
Yếu tố tâm lý chiếm 20% theo cách nhìn của Phúc lại là nền tảng giúp chiến lược làm bài thi phát huy hiệu quả. Trước ngày thi, nam sinh ưu tiên ngủ đủ giấc, tránh tạo áp lực không cần thiết từ việc trao đổi với người khác. Trong phòng thi, thí sinh này giữ trạng thái thoải mái.
Ngoài việc học, nam thủ khoa duy trì các hoạt động thể thao, âm nhạc, xem phim và đọc sách. Những sở thích này không chỉ giúp em giải tỏa căng thẳng, áp lực, mà còn mở rộng góc nhìn và tăng khả năng kết nối với mọi người. Với Phúc, một sức khỏe tốt và tinh thần vui vẻ là nền tảng bền vững nhất cho mọi việc .
Đằng sau thành tích của Thiên Phúc là sự đồng hành của gia đình, thầy cô và bạn bè – những người mà em gọi bằng một từ giản dị nhưng đầy đủ: “tất cả”. Nam thủ khoa chia sẻ, bố mẹ luôn là điểm tựa tinh thần vững chắc, không tạo áp lực điểm số mà dành cho em sự thấu hiểu và không gian tự do theo đuổi mục tiêu. Thầy cô là người định hướng, truyền đạt kiến thức, còn bạn bè là những người cùng chia sẻ tài liệu, sát cánh trong những giai đoạn áp lực nhất. Đạt được kết quả này, điều thủ khoa cảm thấy viên mãn nhất là đã có thể đáp lại phần nào công ơn, tình yêu thương và sự kỳ vọng của tất cả mọi người.
Thủ khoa đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM gửi đến các thí sinh thi đợt 2 và thí sinh các năm kế tiếp một thông điệp: “Đừng bao giờ bỏ cuộc trước khi tiếng chuông nộp bài vang lên. Kỳ thi này không tìm kiếm những người hoàn hảo, mà tìm kiếm những người có bản lĩnh xử lý vấn đề trong áp lực. Điểm số chỉ là một cột mốc, còn thái độ nỗ lực không ngừng nghỉ mỗi ngày mới là điều thực sự định hình tương lai. Xin chúc các bạn luôn vững tin và chiến đấu hết mình”.
Trước đó, từ 8 giờ 30 sáng 17.4, ĐH Quốc gia TP.HCM công bố điểm thi đánh giá năng lực đợt 1. Phổ điểm có dạng gần phân bố chuẩn với điểm trung bình và trung vị đều bằng 682 điểm. Phổ điểm trải rộng với độ lệch chuẩn bằng 141,2 thể hiện khả năng phân loại thí sinh tốt. Trong số 133.488 bài thi, có khoảng 30% đạt dưới 600 điểm, 55% dưới 700 điểm và chỉ khoảng 6% đạt từ 900 điểm trở lên. Thủ khoa đợt 1 kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM năm nay đạt 1.098 điểm.
Vòng chung kết quốc gia cuộc thi L'Oréal Brandstorm 2026 đã chính thức khép lại tại TP. HCM hôm 22.4 sau kỳ thi kỷ lục với sự tham gia của 10.755 sinh viên từ 80 trường đại học trên toàn quốc.
Năm nay, với chủ đề "Kiến tạo tương lai của nước hoa cao cấp", cuộc thi thách thức giới trẻ vượt qua những ranh giới của nghệ thuật chế tác nước hoa truyền thống. Các thí sinh phải khai thác sức mạnh của sự sáng tạo thuần túy kết hợp cùng công nghệ và khoa học tiên phong (dữ liệu, AI tổng quát, thiết bị thông minh) để tạo ra những hành trình cảm xúc, định nghĩa lại cách người tiêu dùng hiện đại kết nối với mùi hương.
Trải qua các vòng thi đầy kịch tính, ngôi vị quán quân đã chính thức gọi tên "ALT" - ALTERNATIVE thuộc Trường đại học quốc tế RMIT Việt Nam.
Vượt qua các đối thủ nặng ký đến từ Trường đại học Ngoại thương, Đại học Kinh tế Quốc dân, Đại học Western Sydney (tất cả đều từ TP.HCM), đội RMIT trình làng dự án LE GRAINE - máy in nghệ thuật nước hoa thế hệ mới, cho phép người dùng thể hiện đa bản sắc thông qua sự kết hợp đa giác quan giữa hương thơm và hình xăm nghệ thuật tạm thời.
Bên cạnh vé dự vòng chung kết toàn cầu ở Paris, đội quán quân Việt Nam sẽ nhận được cơ hội nghề nghiệp chính thức tại L'Oréal.
L'Oréal Brandstorm 2026 đánh dấu một cột mốc bứt phá ngoạn mục khi Việt Nam vươn lên vị trí Top 4 toàn khu vực SAPMENA (Nam Á, Thái Bình Dương, Trung Đông, Bắc Phi) về quy mô, với số lượng đăng ký tăng 72% so với năm trước.
Đặc biệt, đây là năm lịch sử khi L'Oréal lần đầu tiên sử dụng trợ lý trí tuệ nhân tạo (AI) vào quá trình đánh giá vòng sơ tuyển gồm 444 bài dự thi trên khắp Việt Nam.
Trả lời Báo Thanh Niên, bà Nguyễn Hà Trang, Giám đốc nhân sự L'Oréal Việt Nam, giải thích rằng L'Oréal Brandstorm được định vị là "Vườn ươm đổi mới sáng tạo toàn cầu", nơi xóa nhòa ranh giới giữa lý thuyết giảng đường và thương trường khốc liệt trên thực tế.
Theo bà, sự khác biệt lớn nhất nằm ở tính "thực chiến". Thay vì giải những bài tập giả định, sinh viên được giao chính bài toán chiến lược mà L'Oréal đang đối mặt: Ứng dụng công nghệ làm đẹp, AI hoặc phát triển bền vững để thay đổi luật chơi của ngành làm đẹp.
Khi tham dự, các ứng viên không còn bị xem "thí sinh đi thi" mà được coi là những nhà sáng lập khởi nghiệp đang gọi vốn.
Bà Trang cũng nhắc đến độ chênh giữa đào tạo đại học và nhu cầu doanh nghiệp hiện tại. "Khoảng cách lớn nhất hiện nay không nằm ở kiến thức chuyên môn, mà là sự chênh lệch giữa "lý thuyết an toàn" trên bục giảng và "khả năng ứng biến thực chiến" của thương trường. Trong một thế giới biến động, chúng tôi không chỉ tìm kiếm những ứng viên có học thuật xuất sắc, mà còn tìm những người có thể thay đổi cuộc chơi", bà Trang nhấn mạnh.
Sau cuộc thi, đội về nhất sẽ được đưa vào hệ sinh thái ươm mầm của hãng với 2 lộ trình chiến lược: thứ nhất là quản trị viên tập sự, kế đến là bệ phóng thực tập sinh tiềm năng.
Bản thân Tổng giám đốc L'Oréal Việt Nam Ahmed Wagih cũng từng là một "Brandstormer" khi còn là sinh viên nhiều năm trước.
"Không một nhân tài nào bị lãng phí", bà Trang khẳng định.
Ngày 10-4, Trường đại học Kinh tế - Luật, Đại học Quốc gia TP.HCM phối hợp cùng Tòa án nhân dân khu vực 1 - TP.HCM tổ chức tọa đàm "Tòa án điện tử trong bối cảnh cải cách tư pháp ở Việt Nam".
PGS.TS Ngô Hữu Phước, Phó trưởng khoa phụ trách khoa luật kinh tế, Trường đại học Kinh tế - Luật, cho rằng tòa án điện tử cần được nhìn nhận như một mô hình vận hành tư pháp mới, trong đó toàn bộ quy trình tố tụng được thiết kế lại trên nền tảng số.
Theo ông, tòa án điện tử có thể chia thành ba cấp độ gồm số hóa dữ liệu, thực hiện các giao dịch tố tụng trực tuyến và cấp độ cao nhất là tái cấu trúc toàn diện theo nguyên tắc "digital by design" (tạm dịch: thiết kế số ngay từ đầu).
Ở cấp độ cuối cùng, công nghệ đi vào lõi vận hành của tòa án, từ quản lý dữ liệu, kết nối liên thông, hỗ trợ tra cứu, cho tới ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong các tác vụ tư pháp.
Theo ông, muốn xây dựng tòa án điện tử thì phải có khung pháp lý đồng bộ, hạ tầng công nghệ đủ mạnh, dữ liệu được chuẩn hóa và bảo mật.
Quan trọng hơn cả, đội ngũ thẩm phán, thư ký, cán bộ tư pháp phải được đào tạo bài bản về năng lực số, từ kỹ năng vận hành hệ thống đến khả năng đánh giá chứng cứ điện tử, tổ chức phiên tòa trực tuyến và xử lý các tình huống phát sinh trong môi trường số.
Ông Nguyễn Cao Trí, Tòa án nhân dân khu vực 1 - TP.HCM, chia sẻ một trong những chuyển động rõ nhất là quá trình từng bước số hóa quy trình tố tụng, từ tiếp nhận đơn, quản lý hồ sơ cho đến tổ chức xét xử.
Nhờ sử dụng phần mềm quản lý án, hệ thống lưu trữ dữ liệu điện tử và các công cụ hỗ trợ điều hành, thời gian xử lý, hạn chế sai sót và tăng khả năng theo dõi tiến độ giải quyết vụ việc đã giảm đáng kể.
Một khó khăn được ông Trí nhấn mạnh là yếu tố con người. Theo ông, không phải cán bộ nào cũng sẵn sàng thích ứng ngay với môi trường làm việc số, trong khi kỹ năng công nghệ thông tin giữa các vị trí còn chưa đồng đều.
Vì vậy xây dựng tòa án điện tử cần đi cùng chiến lược đào tạo liên tục, giúp đội ngũ thẩm phán, thư ký và cán bộ tư pháp vừa sử dụng thành thạo công cụ, vừa thay đổi tư duy làm việc theo hướng phù hợp với mô hình tư pháp số.
Thí sinh muốn đăng ký vào các trường thành viên ĐH Quốc gia TP.HCM cần lưu ý các thành phần điểm bắt buộc trong công thức tính điểm xét tuyển.
Năm nay các trường thành viên của ĐH Quốc gia TP.HCM không còn tuyển sinh theo các phương thức tách biệt mà chuyển sang xét tuyển tổng hợp. Phương thức này sử dụng đồng thời nhiều nguồn dữ liệu đầu vào gồm điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM 2026 và kết quả học tập THPT (học bạ).
Bên cạnh đó, nhiều trường bổ sung tiêu chí khác như chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế, giải thưởng học sinh giỏi hoặc hoạt động ngoại khóa để tăng khả năng phân loại thí sinh.
Điểm đáng chú ý là các thành phần này không còn tách thành các phương thức độc lập mà được tích hợp trong một công thức chung, đòi hỏi thí sinh duy trì kết quả đồng đều thay vì chỉ tập trung vào một kỳ thi.
Công thức tính điểm xét tuyển tổng hợp năm 2026 được ĐH Quốc gia TP.HCM xác định: Điểm xét tuyển tổng hợp = w₁ × điểm thi tốt nghiệp THPT + w₂ × điểm thi đánh giá năng lực + w₃ × điểm học bạ + điểm cộng/điểm thưởng (nếu có).
Trong đó w₁, w₂, w₃ là hệ số của từng tiêu chí và đều lớn hơn 0. Điều này đồng nghĩa cả ba yếu tố: điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm thi đánh giá năng lực và học bạ THPT đều có vai trò trong cấu thành điểm xét tuyển.
Tuy nhiên tùy từng trường ĐH thành viên, các hệ số có thể khác nhau. Việc xác định trọng số được căn cứ vào tỉ lệ nhập học theo các phương thức trong ba năm gần nhất hoặc dựa trên phân tích hồi quy giữa kết quả học tập ĐH của sinh viên và các tiêu chí xét tuyển những năm trước.
Theo Ban đào tạo ĐH Quốc gia TP.HCM, toàn bộ điểm xét tuyển sẽ được quy đổi về thang điểm 100 nhằm bảo đảm tính minh bạch, thuận lợi trong so sánh và xét tuyển.
PGS.TS Bùi Hoài Thắng, Trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Bách khoa, cho biết trường tiếp tục sử dụng điểm đánh giá năng lực như một căn cứ quan trọng trong xét tuyển, đồng thời kết hợp điểm thi tốt nghiệp THPT và học bạ.
Thí sinh được đánh giá theo thang điểm 100: Điểm xét tuyển = Điểm học lực + Điểm cộng + Điểm ưu tiên. Điểm học lực chiếm tỉ trọng lớn, được tính theo công thức: [Điểm học lực] = [Điểm năng lực] x 70% + [Điểm tốt nghiệp THPT quy đổi] x 20% + [Điểm học THPT quy đổi] x 10%. Trong đó, [Điểm năng lực] là điểm thi đánh giá năng lực (thang 1.500, quy đổi về 100), trong đó môn toán nhân hệ số 2.
"Phương thức xét tuyển tổng hợp của trường năm 2026 không thay đổi về nguyên tắc nhưng có một số điều chỉnh mới phù hợp với quy chế chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo và theo lộ trình cải tiến tuyển sinh của trường.
Điểm mới đáng chú ý nhất là năm nay trường nhân hệ số 2 điểm môn toán trong toàn bộ các thành phần dùng để tính điểm học lực. Nếu năm 2025, toán chỉ được nhân đôi trong bài thi đánh giá năng lực thì năm nay mở rộng sang cả điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm học THPT. Đây được xem là bước tiếp theo trong lộ trình lấy toán làm trọng tâm đánh giá đầu vào của trường khối kỹ thuật", ông Thắng giải thích.
Trường ĐH Khoa học Tự nhiên xét tuyển tổng hợp kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 hay kết quả kỳ thi đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM 2026 với điểm học bạ ba năm lớp 10, 11, 12. Đáng chú ý là toàn bộ các loại điểm, gồm điểm thi THPT, điểm học bạ và điểm thi đánh giá năng lực đều được quy đổi về thang điểm 30 trước khi đưa vào công thức xét tuyển.
Về cách tính điểm phương thức tổng hợp, ThS Hoàng Thanh Tú, Phó trưởng phòng thông tin - truyền thông nhà trường, cho biết: "Điểm xét tuyển được cấu thành từ ba thành phần chính gồm điểm học lực, điểm cộng và điểm ưu tiên.
Trong đó điểm học lực được xác định bằng cách lấy giá trị cao nhất giữa hai phương án: kết hợp điểm thi THPT với học bạ hoặc kết hợp điểm đánh giá năng lực với học bạ. Nhà trường cũng quy định rõ cách tính điểm học bạ theo tổ hợp môn có lợi nhất cho thí sinh, đồng thời đưa ra nguyên tắc xử lý trong trường hợp thiếu dữ liệu điểm ở một số năm học".
Trường ĐH Công nghệ thông tin cũng xét tuyển tổng hợp. Công thức xét tuyển: Điểm xét tuyển = Hs1 × THPT + Hs2 × ĐGNL + Hs3 × HB + Điểm cộng (nếu có) + Điểm ưu tiên (nếu có). Xét tuyển tổng hợp được tính theo thang điểm 100, trong đó điểm xét tuyển được xác định bằng 47,5% điểm tốt nghiệp THPT, 47,5% điểm đánh giá năng lực ĐH Quốc gia TP.HCM và 5% điểm học bạ, kèm theo điểm cộng và điểm ưu tiên (nếu có)…
